Skip to content
Facebook Youtube Instagram Tiktok
Panel Kursanta
0.00 zł 0 Wózek
logo_blue
  • TUS
    • Szkolenie TTUS online
    • Szkolenie TTUS stacjonarne
  • Szkolenia
  • Kursy
  • Darmowe materiały
  • Dla Rad Pedagogicznych
  • Kontakt
  • TUS
    • Szkolenie TTUS online
    • Szkolenie TTUS stacjonarne
  • Szkolenia
  • Kursy
  • Darmowe materiały
  • Dla Rad Pedagogicznych
  • Kontakt
Trener Empatycznej Komunikacji w relacjach z dziećmi i młodzieżą

Trener Empatycznej Komunikacji w relacjach z Dziećmi i Młodzieżą

4-6 lat
7-10 lat
11-18 lat

    Weź udział i naucz się: 

    • Stosować styl komunikacji, który buduje porozumienie – oparty na uważności, empatii i świadomym doborze słów, tonu oraz gestów. 
    • Budować relacje z dziećmi i młodzieżą – także wtedy, gdy są wycofane, zbuntowane albo zamknięte w sobie. 
    • Rozmawiać z rodzicami w sposób spokojny i skuteczny – nawet wtedy, gdy pojawia się złość, nieporozumienie lub brak zaufania. 
    • Stosować komunikację bez przemocy (NVC) – krok po kroku, w codziennych rozmowach z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. 
    • Rozwiązywać konflikty i napięcia – z wykorzystaniem konkretnych technik mediacyjnych i języka, który nie eskaluje sporu. 

    549.00 zł

    Wyczyść

    Chcesz pomóc, chcesz zrozumieć, a mimo to rozmowa nie przynosi efektu.

    Dziecko milczy, rodzic się denerwuje, a napięcie rośnie mimo Twoich starań. Zamiast porozumienia – pojawia się napięcie, milczenie, bunt lub wycofanie. 

    W szkole, przedszkolu, gabinecie – komunikacja staje się jednym z największych wyzwań w pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami. W codziennej pracy z dziećmi i młodzieżą coraz częściej to nie wiedza merytoryczna, ale sposób rozmowy decyduje o tym, czy uda się zbudować porozumienie 

    Masz zaangażowanie, uważność, chęć wspierania innych. Ale czasem trudno znaleźć właściwe słowa – albo zrozumieć, co naprawdę chce powiedzieć druga strona. 

    Dlatego powstało to szkolenie.
    By nauczyć Cię, jak wzmocnić swoje kompetencje komunikacyjne – i sprawić, że rozmowy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzicami będą przebiegać spokojniej, skuteczniej i z większym poczuciem sensu. 

    Dlaczego powinnaś zapisać się na szkolenie Trener Empatycznej Komunikacji w relacjach z dziećmi i młodzieżą?

    Szkolenie powstało z myślą o codziennych wyzwaniach w budowaniu relacji z dziećmi, młodzieżą i ich opiekunami.

    Jego celem jest rozwój takich umiejętności, które pomogą Ci budować dobre relacje z dziećmi i rodzicami, lepiej się z nimi dogadywać, unikać niepotrzebnych napięć i tworzyć spokojniejszą, bardziej wspierającą atmosferę w codziennej pracy. 

    Dzięki szkoleniu nauczysz się: 

    • rozpoznawać subtelne sygnały napięcia w relacjach – zanim przerodzą się w konflikt czy zamknięcie na kontakt, 
    • tworzyć atmosferę rozmowy, w której dziecko czuje się zauważone, a rodzic – potraktowany z szacunkiem, 
    • prowadzić trudne rozmowy z empatią i jasnością – bez oceniania, pouczania czy eskalowania emocji, 
    • korzystać z narzędzi komunikacji bez przemocy (NVC), by budować porozumienie nawet w najtrudniejszych sytuacjach, 
    • reagować spokojnie i z wyczuciem w codziennych interakcjach – w klasie, na konsultacjach czy podczas rozmów indywidualnych, 
    • wyrażać własne opinie, potrzeby i obserwacje w sposób klarowny i empatyczny – tak, by były dobrze przyjęte i zrozumiane przez drugą stronę. 

    Dzieci wykonujące ćwiczenia oddechowe wspierające relaksację i redukcję stresu

    Dlaczego powstało szkolenie Trener Empatycznej Komunikacji w relacjach z dziećmi i młodzieżą?

    Pomysł na to szkolenie zrodził się z wyzwań naszej codziennej pracy – z rozmów, które nie zawsze kończyły się tak, jak byśmy chcieli. Bo mimo zaangażowania i dobrych intencji czuliśmy, że coś w komunikacji zawodzi: dzieci się wycofują, rodzice się bronią, a napięcie rośnie. 

    Wielu nauczycieli, wychowawców i specjalistów doświadcza na co dzień podobnych trudności – rozmów, które zamiast przybliżać, oddalają. Nie dlatego, że brakuje im zaangażowania, ale dlatego, że nikt wcześniej nie uczył ich, jak rozmawiać z empatią, uważnością i spokojem – nawet w emocjonalnych sytuacjach.

     

    To szkolenie powstało z myślą o osobach, które każdego dnia towarzyszą dzieciom i młodzieży – w emocjach, trudnościach, sukcesach i kryzysach. Nie po to, by dostarczyć kolejnej teorii. Ale po to, by dać konkretne wsparcie w momentach, które bywają najtrudniejsze.

     

    Chcemy pokazać Ci, że empatyczna komunikacja, oparta na założeniach NVC, daje konkretne narzędzia. Pomaga wyrażać swoje zdanie w sposób jasny, a jednocześnie życzliwy. Pozwala tworzyć przestrzeń, w której dziecko i rodzic czują się usłyszani – nawet jeśli nie zgadzają się ze wszystkim.

    Stworzyliśmy program, który uczy komunikacji z szacunkiem – nie tylko dla drugiej osoby, ale też dla siebie. Komunikacji, która pozwala budować z dzieckiem prawdziwą relację, a z rodzicem – partnerską współpracę. 

    Ewelina Gomoła -Bieniek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki – autorzy szkolenia Trener Zachowa Ryzykownych Dzieci i Młodzieży

    Doświadczeni Trenerzy Empatycznej komunikacji dla dzieci i młodzieży

    Dlaczego warto wziąć udział w szkoleniu Trener Empatycznej Komunikacji w relacjach z dziećmi i młodzieżą?

    To szkolenie powstało jako odpowiedź na codzienne sytuacje, które dobrze znasz z własnej praktyki. Jeśli któraś z poniższych sytuacji brzmi znajomo, to szkolenie zostało stworzone właśnie dla Ciebie:

     

    • Zależy Ci, żeby mówić w sposób, który jednocześnie wyraża Twoje zdanie i wspiera dobrą atmosferę.

    Podczas szkolenia nauczysz się, jak wyrażać swoje opinie, uwagi i emocje w sposób jasny i empatyczny – tak, by unikać nieporozumień i budować autorytet oparty na zaufaniu.

     

    • Masz ucznia, który milczy, patrzy w podłogę i zamyka się w sobie – a Ty nie wiesz, jak do niego dotrzeć.

    Poznasz strategie rozmów empatycznych, które otwierają kontakt – bez presji, bez naruszania granic.

     

    • Doświadczasz napięć w kontaktach z rodzicami.

    Nauczysz się prowadzić rozmowy z opiekunami w sposób jasny, spokojny i konstruktywny – nawet w trudnych tematach.

     

    • Brakuje Ci prostych narzędzi do codziennego budowania relacji i rozwiązywania trudnych sytuacji.

    Otrzymasz gotowe materiały – skrypty rozmów, checklisty, ćwiczenia – które możesz wdrożyć od razu.

    Szkolenie szczególnie polecane dla:

    • Nauczycieli, wychowawców i pedagogów,

      którzy chcą skutecznie wspierać swoich uczniów i budować partnerskie relacje z rodzicami – nawet wtedy, gdy pojawiają się trudne emocje, napięcia lub różnice oczekiwań.

    • Osób pracujących w przedszkolach, szkołach i placówkach wsparcia,

      które na co dzień mają kontakt z dziećmi i rodzicami – i chcą prowadzić rozmowy w sposób spokojny, klarowny i pełen szacunku.

    • Każdego, kto chce mówić tak, by być słyszanym – i słuchać tak, by naprawdę rozumieć,

      To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli zależy Ci na dobrej, codziennej współpracy opartej na empatii i porozumieniu – nie tylko w sytuacjach kryzysowych.

    To szkolenie NIE JEST dla Ciebie, jeśli:

    • Szukasz gotowych rozwiązań do zastosowania w każdej sytuacji,

      To szkolenie stawia na uważność i refleksję. Skupiamy się na budowaniu trwałych kompetencji, które wymagają czasu i zaangażowania – nie da się ich sprowadzić do schematów.

    • W tym momencie nie planujesz rozwijać kompetencji komunikacyjnych i relacyjnych,

      Program opiera się na pracy z emocjami, empatią i komunikacją. Jeśli aktualnie Twoje działania skupiają się na innych obszarach, być może to jeszcze nie jest najlepszy moment na udział w tym szkoleniu.

    • Szukasz programu skupionego głównie na wsparciu dziecka, a nie na rozwijaniu własnych kompetencji,

      To szkolenie jest przede wszystkim przestrzenią do pracy nad sobą – swoim stylem komunikacji, sposobem reagowania i budowania relacji. Jeśli teraz potrzebujesz szkoleń ukierunkowanych wyłącznie na metody pracy z dzieckiem, ten program może nie odpowiedzieć na Twoje bieżące potrzeby.

    Rozumie, jak działa komunikacja – i świadomie ją wykorzystuje.

    Będziesz wiedzieć, jak działa zarówno to, co mówisz, jak i to, co pokazujesz gestem, tonem głosu czy mimiką. Dzięki temu Twoje słowa będą budować relacje, a nie je zakłócać.

    Z łatwością rozpoznaje blokady w rozmowie – i potrafi je przełamać.

    Nauczysz się, jak unikać groźby, ośmieszania czy nieświadomych sygnałów, które wywołują opór. Zyskasz narzędzia do prowadzenia rozmów spokojnych i skutecznych.

    Potrafi mówić z empatią – i słuchać tak, by naprawdę usłyszeć.

    Dzięki metodzie komunikacji bez przemocy (NVC) zyskasz jasność, jak tworzyć komunikaty, które nie ranią, ale łączą. Nauczysz się empatycznego słuchania – nawet wtedy, gdy druga strona mówi „trudnym językiem”.

    Umie znaleźć wspólny język z rodzicami – nawet w trudnych tematach.

    Zbudujesz pewność siebie w kontaktach z rodzicami – nauczysz się, jak przedstawiać się, udzielać informacji zwrotnych i tworzyć atmosferę zaufania od pierwszego spotkania.

    Komunikuje się z dziećmi tak, by budować współpracę i pozytywne więzi.

    Dowiesz się, jak mówić do dzieci, by je zachęcać, motywować i wspierać. Jak dawać pochwały, które naprawdę coś zmieniają – i jak reagować, gdy dziecko odmawia współpracy.

    Pewnie prowadzi mediacje i rozwiązuje konflikty.

    Zdobędziesz umiejętność wchodzenia w rolę mediatora – osoby, która łączy strony, rozbraja napięcia i pomaga znaleźć rozwiązania, z których wszyscy są zadowoleni.

    Co dostajesz w ramach szkolenia Trener Empatycznej Komunikacji w relacjach z dziećmi i młodzieżą?

    11 godzin szkoleniowych skupionych na praktyce i realnych rozmowach

    Szkolenie łączy teorię z praktyką – ale to ta druga gra tu główną rolę. Uczysz się na konkretnych przykładach, ćwiczeniach i sytuacjach, które dobrze znasz ze swojej codziennej pracy.
    Zestaw narzędzi i skryptów edukacyjnych do wykorzystania w pracy z dziećmi i młodzieżą

    Dostęp do materiałów online przez 12 miesięcy

    Nagrania, checklisty, skrypty rozmów, ćwiczenia i materiały dodatkowe – wszystko dostępne na platformie w formie krótkich, przejrzystych lekcji, do których możesz wracać w dowolnym momencie.
    Klucz do sukcesu w pracy z dziećmi – ciągłe doskonalenie umiejętności

    Spotkanie z trenerem (2,5h szkoleniowe)

    Na zakończenie spotykamy się na żywo, żeby przećwiczyć najważniejsze umiejętności: jak zamieniać błędne komunikaty na wspierające, jak rozbrajać język szakala, jak budować zrozumienie nawet w napięciu. Wybierasz termin, który Ci pasuje.
    Doświadczony trener Studio Psychologicznego prowadzący szkolenie online dla specjalistów

    Certyfikat i zaświadczenie zgodne ze wzorem MEN

    Potwierdzające Twoje kompetencje z zakresu empatycznej komunikacji – wysyłane do Ciebie kurierem w ciągu 7 dni roboczych po ukończeniu szkolenia.
    Certyfikaty i zaświadczenia o podniesieniu kwalifikacji zawodowych po szkoleniach online

    Certyfikaty

    Po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymają certyfikat Trenera TUS oraz zaświadczenie zgodne ze wzorem MEN potwierdzające udział. Dokumenty zostaną wysłane kurierem InPost w ciągu 7 dni roboczych po zakończeniu szkolenia. 

    Certyfikat Trener Empatycznej Komunikacji w relacjach z dziećmi i młodzieżą

    Certyfikat Trener Empatycznej Komunikacji w relacjach z dziećmi i młodzieżą

    Zaświadczenie MEN Trener Empatycznej Komunikacji w relacjach z dziećmi i młodzieżą

    Zaświadczenie MEN Trener Empatycznej Komunikacji w relacjach z dziećmi i młodzieżą

    Wpis do ewidencji niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli

    Wpis do ewidencji niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli

    Sprawdź jak wygląda przykładowa lekcja

    Moduł 3 Lekcja 2: Język szakala i język żyrafy

    Dowiesz się:
    1. Czym różni się język szakala od języka żyrafy w komunikacji.
    2. Jakie cechy i komunikaty charakteryzują każdą z postaw.
    3. Dlaczego warto świadomie wybierać język empatii i zrozumienia.

    Agenda szkolenia

    Moduł 1 Rozwiń

    Lekcja 1: Komunikacja to nie tylko słowa – na początku był gest

    Rozwiń

    Efekt:

    Dowiesz się, że komunikujemy nie tylko słowami – ale także gestami, tonem głosu, mimiką czy postawą ciała. Zrozumiesz, jak duży wpływ na odbiór Twoich słów ma komunikacja niewerbalna. Poznasz zasady budowania kontaktu poprzez mowę ciała i aktywne słuchanie – tak, by druga osoba naprawdę poczuła się usłyszana.

    Lekcja 2: Słowa mają moc – mówić nie raniąc to sztuka warta zachodu

    Rozwiń

    Efekt:

    Nauczysz się, jak mówić w sposób, który nie rani, a buduje porozumienie. Zrozumiesz, jak ważna jest precyzja wypowiedzi, unikanie osądów oraz zadawanie pytań, które pomagają zrozumieć, a nie ocenić. Poznasz techniki parafrazy i dopytywania, które sprawdzają się w trudnych rozmowach z dziećmi i rodzicami.

    Moduł 2 Rozwiń

    Lekcja 1: Fakty są ważniejsze niż ustalanie winnych

    Rozwiń

    Efekt:
    Poznasz, jak unikać komunikatów, które ranią i niszczą relacje – takich jak osądzanie, zawstydzanie czy ośmieszanie. Dowiesz się, dlaczego ważne jest skupienie się na faktach zamiast ocen i jak prowadzić rozmowy, które przynoszą porozumienie zamiast konfliktu. Nauczysz się komunikować z szacunkiem, nawet w trudnych sytuacjach – tak, by wzmacniać zaufanie i budować partnerskie relacje.

    Lekcja 2: Komunikaty, których warto się nauczyć

    Rozwiń

    Efekt:

    Zdobędziesz konkretne narzędzia do formułowania jasnych, życzliwych i skutecznych wypowiedzi. Dowiesz się, jak mówić w sposób zrozumiały, jak zastępować krytykę konstruktywnym przekazem i jak stosować komunikaty behawioralne oraz asertywne. Nauczysz się mówić o swoich potrzebach, oczekiwaniach i granicach tak, by być słyszanym i szanowanym – bez wywoływania oporu czy agresji.

    Moduł 3 Rozwiń

    Lekcja 1: Ogólny zarys NVC

    Rozwiń

    Efekt:

    Poznasz podstawy komunikacji bez przemocy – metody stworzonej przez Marshalla Rosenberga. Dowiesz się, na czym polega dialog oparty na empatii i jakie są główne założenia NVC. Zrozumiesz, że styl komunikacji może być źródłem porozumienia lub barierą – w zależności od tego, jak się nim posługujesz.

    Lekcja 2: Język szakala i język żyrafy

    Rozwiń

    Efekt:

    Nauczysz się rozpoznawać język szakala (ocenianie, krytyka, oskarżanie) i język żyrafy (empatia, otwartość, potrzeby). Dzięki tej wiedzy będziesz umieć świadomie wybierać styl komunikacji, który nie rani, lecz wspiera i buduje relacje.

    Lekcja 3: Metoda 4 kroków

    Rozwiń

    Efekt:

    Przećwiczysz cztery kroki komunikatu empatycznego: spostrzeżenie, uczucie, potrzeba, prośba. Ta struktura pomoże Ci tworzyć komunikaty, które są szczere i jednocześnie respektujące granice drugiej osoby. Idealne do rozmów z dziećmi, młodzieżą i rodzicami. 

    Lekcja 4: Empatia i empatyczne słuchanie

    Rozwiń

    Efekt:

    Dowiesz się, czym naprawdę jest empatia w rozumieniu NVC – nie chodzi o dawanie rad, lecz o obecność i słuchanie z uwagą. Nauczysz się słuchać tak, by druga osoba poczuła się zauważona i zrozumiana. Rozwiniesz też umiejętność empatii dla siebie – niezbędną, by skutecznie wspierać innych.

    Moduł 4 Rozwiń

    Lekcja 1: Wprowadzenie do koncepcji

    Rozwiń

    Efekt:
    Dowiesz się, czym są języki miłości według koncepcji Gary’ego Chapmana i dlaczego warto z nich korzystać w pracy wychowawczej. Zrozumiesz, że dzieci (i dorośli) różnie okazują i odbierają troskę, a znajomość ich indywidualnych „języków” pomaga budować silniejsze, bardziej wspierające relacje.

    Lekcja 2: Języki miłości w praktyce

    Rozwiń

    Efekt:

    Poznasz pięć języków miłości – słowa, czas, podarunki, pomoc i dotyk – oraz nauczysz się je rozpoznawać u dzieci i rodziców. Zobaczysz, jak można dopasować komunikację i wsparcie do potrzeb konkretnej osoby, by wzmocnić poczucie bezpieczeństwa i przynależności. 

    Lekcja 3: Wnioski i zastosowanie w pracy nauczyciela

    Rozwiń

    Efekt:

    Nauczysz się wykorzystywać wiedzę o językach miłości w codziennej pracy z dziećmi i rodzicami – tak, by lepiej rozumieć potrzeby swoich podopiecznych, budować skuteczniejsze relacje oraz zapobiegać niepożądanym zachowaniom. Dowiesz się także, jak wspierać rodziców w komunikacji z dziećmi, by poprawić klimat emocjonalny w rodzinie. 

    Moduł 5 Rozwiń

    Lekcja 1: Autoprezentacja – jak budować dobre pierwsze wrażenie

    Rozwiń

    Efekt:

    Dowiesz się, jak profesjonalnie i naturalnie przedstawić siebie rodzicom uczniów. Nauczysz się, jak świadomie budować swój wizerunek – tak, by już od pierwszego spotkania wzbudzać zaufanie, otwartość i gotowość do współpracy. To umiejętność, która ma ogromne znaczenie w budowaniu długofalowych relacji z rodzinami.

    Lekcja 2: Budowanie relacji z rodzicami

    Rozwiń

    Efekt:

    Poznasz zasady tworzenia trwałych i wspierających relacji z rodzicami uczniów. Nauczysz się, jak wzmacniać zaangażowanie rodziców w życie szkoły oraz jak tworzyć warunki do wspólnego działania na rzecz dziecka. Dowiesz się, jak dbać o regularność kontaktu, szacunek i jasność przekazu – by codzienna współpraca była źródłem wsparcia, a nie napięcia.

    Lekcja 3: Prowadzenie trudnych rozmów

    Rozwiń

    Efekt:

    Nauczysz się, jak przygotować się do rozmów z rodzicami, gdy pojawiają się trudności wychowawcze lub edukacyjne. Dowiesz się, jak mówić o problemach z empatią i spokojem, jak opierać się na faktach i unikać oceniania. Przećwiczysz techniki łagodzenia napięcia, budowania zrozumienia i wspólnego szukania rozwiązań – nawet w najbardziej wymagających sytuacjach. 

    Lekcja 4: Skuteczna codzienna komunikacja

    Rozwiń

    Efekt:

    Otrzymasz konkretne wskazówki, jak utrzymywać stały kontakt z rodzicami w codziennej pracy – zarówno w sytuacjach rutynowych, jak i kryzysowych. Poznasz narzędzia komunikacji (spotkania, dzienniki elektroniczne, rozmowy indywidualne) i dowiesz się, jak je wykorzystywać z uważnością i szacunkiem. Nauczysz się odpowiadać na pytania i wątpliwości rodziców w sposób jasny, spokojny i wspierający. 

    Moduł 6 Rozwiń

    Lekcja 1: Jak mówić, by być usłyszanym

    Rozwiń

    Efekt:

    Dowiesz się, dlaczego dzieci czasem „nie słyszą”, choć jesteś tuż obok. Nauczysz się formułować komunikaty, które są dla dzieci zrozumiałe i adekwatne do ich etapu rozwojowego. Otrzymasz wskazówki, jak mówić z szacunkiem, ale też skutecznie i jasno.

    Lekcja 2: Budowanie relacji – od czego zacząć

    Rozwiń

    Efekt:

    Zrozumiesz, jak ważna w komunikacji z dzieckiem jest relacja oparta na autentyczności i zaufaniu. Nauczysz się prostych działań, które wzmacniają więź i pomagają dziecku czuć się bezpiecznie i ważnie – również wtedy, gdy pojawiają się trudności.

    Lekcja 3: Sposoby na współpracę z dzieckiem

    Rozwiń

    Efekt:

    Poznasz konkretne strategie, które pomagają dzieciom chcieć współpracować – bez krzyków, kar i przymusu. Dowiesz się, jak motywować dzieci, gdy nie mają ochoty na zadania, oraz jak wspierać ich samodzielność.

    Lekcja 4: Zaangażowanie w zadania – jak je wzmacniać

    Rozwiń

    Efekt: Nauczysz się, jak wspierać dzieci w utrzymaniu motywacji i zaangażowania. Poznasz techniki, które pomagają radzić sobie ze spadkiem energii i trudnościami w koncentracji. Dowiesz się, jak udzielać wspierających pochwał, które naprawdę budują motywację. 

    Lekcja 5: Trudne sytuacje – jak wspierać dziecko w kryzysie

    Rozwiń

    Efekt:

    Zdobędziesz praktyczne narzędzia do wspierania dzieci w momentach napięcia, złości, smutku czy frustracji. Nauczysz się, jak reagować spokojnie, empatycznie i skutecznie – nawet wtedy, gdy dziecko nie potrafi nazwać swoich emocji. Poznasz metodę 4 kroków z NVC, która pomoże Ci prowadzić rozmowy w trudnych momentach.

    Moduł 7 Rozwiń

    Lekcja 1: Jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami

    Rozwiń

    Efekt:

    Nauczysz się, jak reagować w sytuacjach napięcia, konfliktu lub kryzysu – szczególnie w relacjach z rodzicami, ale także w kontaktach z dziećmi. Dowiesz się, jak zachować spokój, nie dać się sprowokować, a jednocześnie komunikować się w sposób jasny i profesjonalny. Poznasz techniki aktywnego słuchania, parafrazy, komunikatów „ja” oraz sposoby formułowania wspólnych celów. Zdobędziesz konkretne narzędzia do prowadzenia rozmów, które pozwalają rozładować napięcie i szukać konstruktywnych rozwiązań – bez unikania trudnych tematów.

    Organizacja szkolenia

    Pierwszy etap

    Dostęp do materiałów dydaktycznych

    Najpóźniej tydzień przed planowanym spotkaniem z trenerem uczestnicy otrzymują dostęp do platformy kursowej, na której znajdują się materiały online. Treści zostały podzielone na przystępne lekcje, zawierające:

    • nagrania wideo,
    • ćwiczenia,
    • pliki do pobrania.

     

    Dostęp do platformy jest aktywny przez 12 miesięcy, co umożliwia swobodne wracanie do treści, utrwalanie wiedzy i pogłębianie umiejętności w dogodnym czasie.

    Drugi etap

    Spotkanie z trenerem

    Na siedem dni przed planowanym terminem spotkania z trenerem uczestnicy otrzymują link umożliwiający udział w szkoleniu online – wraz z dostępem do platformy kursowej. Podczas webinaru prezentowane są kluczowe zagadnienia, a uczestnicy mają możliwość zadawania pytań i wymiany doświadczeń, co zwiększa efektywność nauki.

    Udział online – jak się przygotować?

    Spotkanie z trenerem prowadzone jest w wygodnej formule online na platformie ClickMeeting. Do udziału w szkoleniu wystarczy komputer lub telefon z dostępem do Internetu. Korzystanie z kamery i mikrofonu nie jest obowiązkowe. Na początku spotkania zapewniamy opiekę moderatora, który pomoże rozwiązać ewentualne trudności techniczne. 

    Z naszych szkoleń skorzystały już tysiące nauczycieli i terapeutów

    Studio Psychologiczne - szkolenia/kursy/konferencje
    37 opinii Google

    Z pełną świadomością polecam! Wszystkie kursy prowadzone profesjonalnie, z dużą dawką wiedzy. Panie zawsze pomocne, otwarte z tysiącem pomysłów.

    Aneta Rybiałek

    Nauczyciel kształcenia zintegrowanego

    Sporo czytelnych przykładów na bazie sytuacji z życia codziennego ułatwiają zrozumienie i wyobrażenie skomplikowanych zagadnień. Szkolenia na bardzo wysokim poziomie. Dużo cennych informacji, ogromna wiedza i doświadczenie. Bardzo wartościowe i ciekawe. Polecam.

    Jolanta Ostrowska

    Nauczyciel, szkoła specjalna

    Szeroka wiedza oraz profesjonalizm połączone ze świetną organizacją dają wspaniały efekt końcowy! Z chęcią wezmę udział w kolejnych wydarzeniach organizowanych przez Panią Joannę i wszystkim szczerze polecam! Jeśli zależy Wam na rzetelnej wiedzy popartej praktycznym doświadczeniem to jest właśnie to miejsce.

    Justyna Szoździńska

    Psycholog

    Dowodem mojego zadowolenia i zaspokojenia oczekiwań względem szkoleń, jest fakt, że cyklicznie biorę udział w kursach organizowanych przez Panią mgr Joannę Węglarz. Mam bardzo duże porównanie oferowanych na rynku szkoleń i z czystym sumieniem POLECAM ! Dużo wiedzy merytorycznej, ciekawa część warsztatowa.

    Katarzyna Waagner

    Pedagog, felinoterapeuta

    Współpracuję ze Studiem Psychologicznym oraz panią Joanną Węglarz od kilku lat. Wspólnie udało nam się zrealizować kilka projektów.  Wolontariusze Fundacji korzystali ze szkoleń prowadzonych przeze zespół Studia Psychologicznego. Pani Joanna pracuje z pasji i jest osobą zaangażowaną we wszystko co robi dlatego bardzo cenię sobie współpracę z nią.

    Mariusz Ruszkowski

    Prezes Fundacji „Wschodzące Słońce”

    Bardzo zachęcam do udziału w szkoleniach prowadzonych przez Panią mgr Joanna Weglarz. Szkolenia prowadzone bardzo ciekawie, a Pani Joanna dzieli się ogromną wiedzą. Jestem bardzo zadowolona z uczestnictwa w szkoleniach, i mam nadzieję, że będzie ich jeszcze więcej ! Polecam gorąco!

    Roksana Rutkowska

    Nauczyciel, szkoła podstawowa

    W swojej pracy zawodowej miałam przyjemność współpracować z Joasią podczas tworzenia diagnoz psychologicznych dzieci, jest rewelacyjnym specjalistą w zakresie diagnostyki oraz terapii dzieci. Jest pełna zrozumienia dla drugiej osoby, życzliwa , pomocna i naprawdę zna się na swojej profesji. Polecam z czystym sercem. Natalia Panek- Kilanowska

    Natalia Panek-Kilanowska

    Pedagog, Mobilna Terapeutka

    Miałam przyjemność uczestniczyć w szkoleniu I i II stopnia z zakresu TUS w formie online. Jestem z nich bardzo zadowolona. Dzięki nim mogłam uporządkować swoją wiedzę oraz dowiedzieć się nowych rzeczy. Pani Joanna w sposób zrozumiały i ciekawy przekazuje informacje do odbiorców. Serdecznie polecam!

    Urszula Szczepanek

    Nauczyciel wychowania przedszkolnego i terapeuta pedagogiczny

    Pani Joanna posiada olbrzymią wiedzę w swojej dziedzinie i jest to wiedza nie tylko teoretyczna, ale co najważniejsze i praktyczna. Doceniam to, że potrafi mówić na trudne tematy posługując się fachową nomenklaturą, ale robi to w bardzo przystępny sposób. Również wesołe usposobienie i bardzo ciepły tembr głosu sprawia , że atmosfera na szkoleniach nie jest ściśle naukowa a trudne tematy wydają się być łatwiejsze.

    Sylwia Cimiengo

    wychowawca klasy „0”

    Brałam udział w szkoleniu TTUS w Gdyni. Dowiedziałam się wielu nowych i ciekawych rzeczy a przede wszystkim zyskałam sporo konkretnych pomysłów na pracę z dziećmi, które już miałam okazję wykorzystać i przetestować. Wróciłam do domu zainspirowana i zachęcona do działania! Dziękuję!

    Maria Stefaniak

    Psycholog, Ośrodek Wczesnej Interwencji Gdynia
    Pokaż wszystkie opinie

    Masz pytania? Pomożemy Ci

    Często zadawane pytania
    Czy Studio Psychologiczne posiada akredytację?
    Tak, Studio Psychologiczne posiada akredytację z Ministerstwa Edukacji i Nauki. Po ukończeniu naszych szkoleń uczestnik otrzymuje zaświadczenie zgodne z wzorem MEN, które wystawiamy jako Akredytowana Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli.
    Czy jest możliwość otrzymania faktury z odroczonym terminem płatności?
    Faktury z odroczonym terminem płatności wystawiamy na placówki publiczne i oświatowe. Przy płatności należy wybrać opcję “faktura z odroczonym terminem płatności” i podać pełne dane do faktury w polu “dodatkowe informacje”. Fakturę prześlemy mailowo w ciągu dwóch dni roboczych.
    Jakie grupy wiekowe obejmuje szkolenie?
    Szkolenie skierowane jest do osób pracujących z dziećmi i młodzieżą w wieku przedszkolnym, szkolnym i ponadpodstawowym – a także z ich rodzicami. Poruszane treści mają charakter uniwersalny i są dostosowane do różnych etapów rozwoju.
    Czy po zapisie na szkolenie mogę przepisać się na inny termin? 
    W wyjątkowych przypadkach istnieje możliwość przepisania na inny termin tego samego szkolenia. W takiej sytuacji prosimy o kontakt mailowy: biuro@studiopsychologiczne.com
    Czy szkolenie odbywa się tylko online, czy można zapisać się również stacjonarnie?
    Szkolenie „Trener Empatycznej Komunikacji” odbywa się w formule online – co pozwala uczestniczyć z dowolnego miejsca, bez konieczności dojazdu. Dla placówek istnieje możliwość zorganizowania szkolenia zamkniętego – zapraszamy do kontaktu w celu ustalenia szczegółów.

    Masz wątpliwości?

    Na naszej platformie zgromadziliśmy tysiące specjalistów
    Są to psychologowie, terapeuci i nauczyciele, którzy razem z nami pragną się rozwijać w pracy z dziećmi i młodzieżą. Stworzyliśmy wspaniałą społeczność, która rozwija się w obszarze psychologii dziecięcej. Dołącz do nas!
    Wybierz termin

    Trener TUS

    I stopień

    6136​

    Liczba uczestników

    Trener TUS

    II stopień

    5881

    Liczba uczestników

    Trener Regulacji Emocji Dziecka

    935

    Liczba uczestników

    Trener Funkcji Poznawczych

    417

    Liczba uczestników

    Osoby prowadzące

    Ewelina Gomoła-Bieniek

    Ewelina Gomoła-Bieniek

    Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, a także uczestniczka licznych szkoleń m.in. Diagnoza i terapia Zespołu Aspergera, NVC, Kids’ Skills, Regulacja emocji i wzmacnianie zasobów u dzieci, Jogopedia, Jak wprowadzać oddech i uważność w przedszkolu?. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą, również tymi z diagnozą ASD, a także w prowadzeniu spotkań edukacyjno-konsultacyjnych oraz warsztatów i szkoleń w ramach współpracy z Centrum Terapii Simuli, Fundacją Artonomia i Wyższą Szkołą Rehabilitacji w Warszawie. Na co dzień pracuje w warszawskim przedszkolu integracyjnym jako nauczyciel-terapeuta, trener TUS oraz instruktor jogi dla dzieci. W swojej pracy bazuje na empatii, rozwijaniu umiejętności społecznych i samoregulacji.

    Grażyna Michalczuk

    Grażyna Michalczuk

    doświadczony pedagog, dyrektor zespołu szkół, nauczyciel biologii i przyrody. Trener zastępowania agresji, koordynator organizacji pracy i rozwiązywania kwestii spornych w 5 przedszkolach prywatnych. Nieustannie rozwija się na kursach i szkoleniach, między innymi z mediacji rodzinnych, zakresu Zarządzania Oświatą, coachingu i mentoringu, pedagogiki leczniczej czy treningu umiejętności społecznych.

    Adrian Nowicki

    Adrian Nowicki

    Absolwent Uniwersytetu Szczecińskiego oraz SWPS we Wrocławiu. Nauczyciel, coach, trener kompetencji miękkich. Swoje doświadczenie na co dzień zdobywa w pracy nie tylko w szkole, ale również poprzez współpracę ze stowarzyszeniami i instytucjami wspierających dzieci i młodzież. Jego pasją jest towarzyszenie drugiemu człowiekowi w zmianie.

    EDUMISSIO WĘGLARZ BENTKOWSKI SPÓŁKA JAWNA
    • ul. Chodzińskiego 45
    • 84-217 Szemud
    • NIP 5882503638
    • KRS 0001062380
    • o firmie
    oferta
    • szkolenia
    • Kursy
    • dla rad pedagogicznych
    • BLOG
    • Darmowe materiały
    • Program Wsparcia Pomorskich Wychowawców
    informacje
    • regulamin
    • statut
    • polityka prywatności
    • Formy Płatności
    kontakt
    • biuro@studiopsychologiczne.com
    • +48 732-990-905

    jesteśmy dostępni w dni robocze w godzinach 09:00-15:00

    Facebook Youtube Instagram Tiktok
    Wszystkie prawa zastrzeżone Studio Psychologiczne 2025
    • TUS
      • Szkolenie TTUS online
      • Szkolenie TTUS stacjonarne
    • Szkolenia
    • Kursy
    • Darmowe materiały
    • Dla Rad Pedagogicznych
    • Kontakt
    • TUS
      • Szkolenie TTUS online
      • Szkolenie TTUS stacjonarne
    • Szkolenia
    • Kursy
    • Darmowe materiały
    • Dla Rad Pedagogicznych
    • Kontakt
    • TUS
      • Szkolenie TTUS online
      • Szkolenie TTUS stacjonarne
    • Szkolenia
    • Kursy
    • Darmowe materiały
    • Dla Rad Pedagogicznych
    • Kontakt
    • TUS
      • Szkolenie TTUS online
      • Szkolenie TTUS stacjonarne
    • Szkolenia
    • Kursy
    • Darmowe materiały
    • Dla Rad Pedagogicznych
    • Kontakt