Pracując przez lata w przedszkolach, szkołach i poradniach, obie miałyśmy bardzo podobne doświadczenia. Diagnoza była obecna w naszej codziennej pracy, ale często brakowało nam jasnego schematu, jak ją dobrze przeprowadzić.
Z czasem zauważyłyśmy, że wiele osób wokół nas ma podobnie. Nauczyciele, pedagodzy, psychologowie – wszyscy chcieli pomagać, ale często czuli się zagubieni w dokumentach, przepisach, a czasem po prostu nie wiedzieli, od czego zacząć.
Wtedy postanowiłyśmy uporządkować wszystko, czego nauczyłyśmy się przez lata i stworzyć szkolenie, które odpowiada na realne potrzeby. Takie, które nie tylko mówi „czym jest diagnoza”, ale przede wszystkim pokazuje „jak ją robić dobrze”.
To szkolenie pomoże Ci zrozumieć, po co właściwie prowadzimy działania diagnostyczne, jak je planować, jak dobierać metody i narzędzia. Pokażemy Ci krok po kroku, jak diagnozować gotowość szkolną, jak analizować opinię z poradni, jak tworzyć dokumentację, która ma sens i jak wykorzystać te informacje w codziennej pracy z dzieckiem.
Chciałyśmy, żeby to było szkolenie praktyczne, wspierające i naprawdę użyteczne, bo wiemy, jak wiele zależy od dobrze postawionej diagnozy. I jak bardzo może ona ułatwić to, co robisz każdego dnia.
Elżbieta Burnicka i Agata Hejmowska – autorki szkolenia “Diagnoza funkcjonalna w szkole i przedszkolu”
