Tu znajdziesz wsparcie, którego szukasz w codziennej pracy z dziećmi i nastolatkami

Tematy szkoleń i materiałów:

• Współpraca z rodzicami:

  • Jak rozmawiać z rodzicami dzieci z trudnościami;
  • Granice i etyka współpracy z rodziną;
  • Reagowanie na emocje, roszczenia, zaprzeczanie;
  • Rodzice z zaburzeniami psychicznymi – jak pracować, kiedy skierować;
  • Psychoedukacja dostosowana do poziomu – jak tłumaczyć trudne pojęcia;
  • Rodzice separowani/rozwodzący się – neutralność psychologa, dzieci w środku konfliktu;
  • Rodzice imigrantów – bariery kulturowe i językowe.

• Psycholog w systemie edukacji:

  • Rola psychologa w przedszkolu – granice, wyzwania, dobre praktyki;
  • Praca w poradni psychologiczno-pedagogicznej – obowiązki, dokumentacja, współpraca;
  • Psycholog a nauczyciele – jak budować z nimi zespół;
  • Supervizja w systemie edukacji – gdzie szukać wsparcia, jak negocjować supervizję w placówce;
  • Prawne aspekty pracy psychologa szkolnego – odpowiedzialność zawodowa, dokumentacja zgodna z RODO;
  • Kryzys w szkole – protokoły postępowania, współpraca z służbami;
  • Różnice między psychologiem szkolnym a poradnianym – kompetencje, zakres obowiązków.

• Marka osobista psychologa:

  • Kim jesteś jako psycholog – wartości, przekaz, misja;
  • Widoczność online – czy i jak warto;
  • Etyka autopromocji;
  • LinkedIn dla psychologa – profesjonalne networking;
  • Pisanie artykułów popularnonaukowych – jak dzielić się wiedzą;
  • Wystąpienia publiczne – konferencje, warsztaty, media;
  • Budowanie reputacji lokalnej – współpraca z jednostkami samorządowymi.

• Diagnoza i planowanie pomocy:

  • Diagnoza funkcjonalna vs formalna – różnice i przykłady;
  • Rozumienie potrzeb dziecka – i co dalej;
  • Od wniosków do planu pomocy (PPP, IPET, gabinet);
  • Diagnoza różnicowa – spektrum autyzmu vs ADHD vs trauma;
  • Narzędzia diagnostyczne – przegląd testów, kiedy używać;
  • Diagnoza wielospecjalistyczna – koordynacja badań;
  • Informowanie o diagnozie – jak przekazać wyniki dziecku i rodzicom.

• Współpraca z innymi specjalistami:

  • Budowanie zespołu wokół dziecka;
  • Konsylium, a nie konflikt – jak nie rywalizować o „władzę”;
  • Co mówić, gdy inny specjalista robi „dziwne rzeczy”;
  • Komunikacja z psychiatrami – jak przekazywać informacje o dziecku;
  • Współpraca z terapeutami SI – rozumienie metod, wspólne cele;
  • Logopeda i psycholog – gdzie się pokrywamy, a gdzie uzupełniamy;
  • Mediacja w zespole – gdy specjaliści się nie zgadzają.

• Ścieżka rozwoju zawodowego:

  • Kiedy założyć gabinet? A kiedy nie;
  • Praca hybrydowa: instytucja + własna działalność;
  • Praca z dziećmi czy dorosłymi – co wybrać;
  • Specjalizacje w psychologii – neuropsychologia, psychologia kliniczna, trauma;
  • Rozwój kompetencji – kursy, szkolenia, certyfikacje wartościowe;
  • Mentoring i supervizja – jak znaleźć, jak wybrać;
  • Praca za granicą – psycholog w UK, Niemczech, USA.

• Terapia i oddziaływania:

  • Praca z dziećmi z ADHD, spektrum, zaburzeniami lękowymi;
  • Konsultacje wychowawcze – jak nie dawać „złotych rad”;
  • Co robić, gdy terapia nie działa;
  • Trauma rozwojowa – rozpoznawanie, oddziaływania dostosowane do wieku;
  • Grupy terapeutyczne – kiedy i jak prowadzić;
  • Terapia online z dziećmi – narzędzia, ograniczenia, możliwości;
  • Ocena skuteczności – jak mierzyć postępy w terapii.

• Marketing i zarządzanie:

  • Jak wycenić swoją pracę;
  • Etyczny marketing: promocja vs pomoc;
  • Współpraca z księgową, prawnikiem, grafikiem;
  • Umowy i regulaminy – jak się zabezpieczyć prawnie;
  • Ubezpieczenia – OC, następstw finansowych, majątkowe;
  • Podatki i ZUS – optymalizacja, różne formy działalności;
  • Budowanie zespołu – asystent, supervisor, współpracownicy.

• Nowe trendy i narzędzia:

  • Nowe kierunki w terapii dzieci i młodzieży;
  • Technologie i AI w psychologii – szansa czy zagrożenie;
  • Innowacyjne narzędzia i podejścia – co testować;
  • Terapia przez gry i VR – nowoczesne metody pracy z dziećmi;
  • Aplikacje wspierające terapię – przegląd i ocena;
  • Telemedycyna w psychologii – regulacje, możliwości, ograniczenia;
  • Badania mózgu – jak neuronaukę zastosować w praktyce.

• Work-life balance:

  • Odpoczynek i regeneracja;
  • Jak odpoczywać, gdy głowa wciąż analizuje;
  • Work-life balance w realu;
  • Praktyki uważności i relaksu;
  • Wypalenie zawodowe – rozpoznawanie, profilaktyka, powrót do równowagi;
  • Trauma zastępcza – jak chronić się przed jej skutkami;
  • Relacje osobiste psychologa – jak nie analizować przyjaciół i rodziny;
  • Wakacje od psychologii – jak naprawdę odpocząć.

• Organizacja pracy psychologa:

  • Jak planować tydzień pracy psychologa;
  • Jak prowadzić dokumentację bez stresu;
  • Systemy organizacji czasu i zadań;
  • Automatyzacja w gabinecie – narzędzia do planowania, przypomnienia;
  • Backup planów – co robić, gdy wszystko idzie nie tak;
  • Przygotowanie gabinetu – przestrzeń przyjazna dzieciom i rodzicom;
  • Networking lokalny – jak budować relacje z innymi specjalistami w okolicy.

Eksperci klubu

JOANNA WĘGLARZ

Psycholog, specjalista psychologii klinicznej, wykładowca akademicki, trener

Założycielka Studia Psychologicznego, w ramach którego przeszkoliła już ponad 2000 specjalistów z całej Polski. Współautorka metodologii TUS Węglarz i Bentkowskiej. Ekspert zapraszany do mediów oraz na liczne konferencje i wydarzenia branżowe. Autorka 4 książek, w tym 3 poświęconych pracy metodą TUS, założycielka sklepu pomocetus.pl.

W Klubie Psychologów Dziecięcych specjalizuje się w:

• Kompleksowej diagnozie psychologicznej – prowadzi szczegółową ocenę funkcjonowania emocjonalnego, poznawczego i społecznego dzieci i młodzieży, wykorzystując autorskie narzędzia oraz sprawdzone metody diagnostyczne;
• Strategicznym planowaniu pomocy – opracowuje indywidualne programy terapeutyczne dopasowane do unikalnych potrzeb każdego pacjenta, wyznaczając realistyczne cele i kamienie milowe rozwoju;
• Koordynacji interdyscyplinarnej współpracy – buduje mosty między różnymi specjalistami (logopedami, pedagogami, neurologopedami, psychiatrami), tworząc spójny system wsparcia dla dziecka i jego rodziny;
• Terapii i oddziaływaniu psychologicznym – prowadzi skuteczne procesy terapeutyczne z wykorzystaniem metody TUS oraz innych sprawdzonych podejść, wspierając dzieci w przezwyciężaniu trudności emocjonalnych i behawioralnych.

Dorota Bentkowska

Psycholog, specjalista psychologii klinicznej, wykładowca akademicki, trener

Współautorka metodologii TUS Węglarz i Bentkowskiej. Autorka pięciu książek na temat pracy metodą TUS oraz współzałożycielka sklepu pomocetus.pl. Na co dzień pracuje z dziećmi oraz prowadzi centrum terapii, w którym w treningach umiejętności społecznych bierze udział ponad 350 dzieci rocznie.

W Klubie Psychologów Dziecięcych specjalizuje się w:

• Budowaniu marki osobistej psychologa – pomaga specjalistom w kreowaniu autentycznego wizerunku profesjonalnego, wypracowaniu unikalnego głosu eksperckim oraz skutecznej komunikacji wartości swoich usług w przestrzeni publicznej;
• Marketingu i zarządzaniu praktyką psychologiczną – dzieli się sprawdzonymi strategiami pozyskiwania pacjentów, efektywnego zarządzania czasem i zasobami gabinetu, budowania trwałych relacji z klientami oraz tworzenia zrównoważonego modelu biznesowego w pracy terapeutycznej;
• Implementacji nowych trendów i narzędzi – wprowadza psychologów w najnowsze metody pracy, innowacyjne narzędzia diagnostyczne i terapeutyczne, technologie wspierające proces terapeutyczny oraz aktualne podejścia w psychologii dziecięcej i treningach umiejętności społecznych;
• Równowadze między życiem zawodowym a prywatnym (work-life balance) – wspiera specjalistów w wypracowaniu zdrowych granic zawodowych, przeciwdziałaniu wypaleniu zawodowemu, świadomym zarządzaniu energią oraz budowaniu satysfakcjonującej kariery bez poświęcania życia osobistego.

Sandra Kalista

Psycholog, specjalista psychologii klinicznej, wykładowca akademicki, trener

Prowadzi indywidualne terapie psychologiczne oraz trening umiejętności społecznych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Oprócz pracy z dziećmi prowadzi zajęcia ze studentami oraz szkolenia dla specjalistów – psychologów i pedagogów. Specjalizuje się także we wspieraniu rodziców w ramach Szkoły dla Rodziców, pomagając im w lepszym rozumieniu i budowaniu relacji z dziećmi.

 

W Klubie Psychologów Dziecięcych specjalizuje się w:

• Systemowej współpracy z rodzinami – prowadzi kompleksowe wsparcie dla rodziców i opiekunów, ucząc skutecznych strategii wychowawczych, technik komunikacji z dzieckiem oraz sposobów radzenia sobie z trudnymi zachowaniami. Tworzy bezpieczną przestrzeń, w której rodzice mogą dzielić się wątpliwościami i rozwijać kompetencje rodzicielskie w duchu wzajemnego szacunku i zrozumienia;
• Funkcjonowaniu psychologa w systemie edukacji – dzieli się wiedzą i doświadczeniem na temat efektywnej pracy psychologa w szkole, przedszkolu i placówkach oświatowych. Wspiera specjalistów w nawigowaniu między wymogami instytucjonalnymi a dobrem dziecka, budowaniu współpracy z nauczycielami i dyrektorami oraz prowadzeniu działań profilaktycznych i interwencyjnych w środowisku szkolnym;
• Organizacji życia zawodowego psychologa – pomaga w wypracowaniu skutecznych systemów zarządzania praktyką – od planowania kalendarza, przez dokumentację i administrację, po tworzenie struktur pracy zapewniających płynność procesów terapeutycznych. Uczy, jak zbudować porządek organizacyjny wspierający jakość pracy i satysfakcję zawodową.

Elżbieta Burnicka

Psycholog, specjalista psychologii klinicznej, wykładowca akademicki, trener

Ukończyła kurs Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, Kids’ Skills – Dam radę! oraz kurs terapii kognitywnej metodą Instrumental Enrichment. Pracuje jako diagnosta i terapeuta z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Prowadzi terapię psychologiczną, pedagogiczną i terapię ręki. Ma bogate doświadczenie w pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi i emocjonalnymi.

W Klubie Psychologów Dziecięcych specjalizuje się w:

• Tworzeniu materiałów diagnostycznych i terapeutycznych – stanowi nieocenione wsparcie dla psychologów i terapeutów w opracowywaniu profesjonalnych pomocy do pracy z dziećmi. Projektuje praktyczne narzędzia, karty pracy, materiały do diagnozy oraz zestawy do ćwiczeń, które wzbogacają warsztat każdego specjalisty i podnoszą jakość prowadzonych oddziaływań;
• Diagnozie i terapii dzieci z niepełnosprawnością intelektualną – dzieli się specjalistyczną wiedzą z zakresu oligofrenopedagogiki, ucząc jak profesjonalnie oceniać funkcjonowanie poznawcze dzieci oraz jak dostosowywać metody terapeutyczne do ich indywidualnych możliwości i tempa rozwoju;
• Terapii ręki i usprawnianiu grafomotoryki – prowadzi warsztaty z zakresu diagnozy i terapii trudności w zakresie motoryki małej, prawidłowego chwytu narzędzi pisarskich, koordinacji wzrokowo-ruchowej oraz przygotowania dziecka do nauki pisania;
• Metodach terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach – wprowadza specjalistów w praktyczne zastosowanie podejścia TSR i Kids’ Skills, uczy jak budować zasoby dziecka, wzmacniać jego mocne strony oraz prowadzić terapię w sposób angażujący i dający nadzieję zarówno dzieciom, jak i ich rodzicom;
• Terapii poznawczej metodą Feuersteina (Instrumental Enrichment) – szkoli w zakresie stymulacji rozwoju funkcji poznawczych, wspierania procesów myślowych oraz budowania potencjału uczenia się u dzieci z różnorodnymi potrzebami rozwojowymi.

Zobacz, co inni mówią o Klubie Psychologów
Dziecięcych

Nasi partnerzy

Pytania i odpowiedzi