Jako nauczyciel czy terapeuta zapewne zmagasz się w swojej pracy z wieloma trudnymi zachowaniami:
- Wybuchy złości i impulsywne reakcje;
- Brak poszanowania zasad i zachowania opozycyjne;
- Problem z dyscypliną w grupie i mała motywacja do uczestnictwa w zajęciach;
- Konfliktowość i trudności w radzeniu sobie z sytuacjami społecznymi;
- Przesadne skupienie na sobie i problem ze współpracą.
Na dodatek rodzice bardzo często oczekują szybkich efektów. Kiedy jednak prosisz ich o większe zaangażowanie, spotykasz się z listą wymówek.
Tak jak Ty, zetknęłam się z dziećmi, które mimo ogromnego potencjału, miały znaczące trudności w nawiązywaniu kontaktów z rówieśnikami i budowaniu trwałych relacji. Dzieci te borykały się z problemami w zakresie regulacji emocji, rozumienia norm społecznych oraz radzenia sobie w grupie. Widziałam, że mimo mojego zaangażowania i stosowania różnych metod, wiele z nich nadal zmagało się z trudnościami, które bardzo wpływały na ich codzienne funkcjonowanie i relacje z innymi.