Blog

Czy wiesz, że aż 30-50% dzieci ze spektrum autyzmu ma również zdiagnozowane ADHD? Podobnie, 40% dzieci z ADHD posiada diagnozę spektrum autyzmu. Takie współwystępowanie może być wyzwaniem zarówno dla rodziców, jak i specjalistów. Jak więc pracować z dzieckiem, które ma podwójną diagnozę? Dowiedz się, jakie są podobieństwa i różnice na spektrum objawów tych zaburzeń oraz…

Dzieci z ADHD, czyli zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, stanowią znaczącą część uczniów w systemie edukacji. Rozpoznanie ich trudności i dostosowanie odpowiednich strategii wsparcia może znacząco poprawić funkcjonowanie ucznia w szkole. W tym wpisie omówimy objawy ADHD, wyzwania, z jakimi borykają się dzieci nadpobudliwe, oraz skuteczne strategie radzenia sobie z tymi trudnościami.

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi nie ogranicza się do jednego zestawu objawów i może przybierać różne, mniej oczywiste formy. Dzieci dotknięte ADHD wykazują symptomy na wiele sposobów, co wpływa na ich codzienne funkcjonowanie w szkole i w domu. Poniżej przedstawiamy główne typy ADHD oraz podpowiadamy, na co zwrócić uwagę, aby odpowiednio wspierać dzieci dotknięte…

Umiejętność orientacji przestrzennej i świadomość czasu to dwie kluczowe zdolności, które ułatwiają dzieciom codzienne funkcjonowanie; są również powiązane bardziej, niż się na pierwszy rzut oka wydaje. Proces nauki zegarka analogowego, choć wydaje się prostym zadaniem, stawia przed dzieckiem złożone wyzwania, które wymagają zarówno zrozumienia przestrzeni, jak i sekwencji czasowych. W artykule omówiono rozwój tych umiejętności…

Pracujesz z dziećmi w ramach rewalidacji, wczesnego wspomagania rozwoju lub terapii pedagogicznej i szukasz nowych pomysłów na wzbogacenie swoich zajęć? A może chcesz poszerzyć swoje CV o dodatkowe kompetencje? Jeśli tak, warto rozważyć możliwość zdobycia kwalifikacji jako Trener Funkcji Poznawczych.

Dzieci w spektrum autyzmu często mają trudności z koncentracją, planowaniem działań i pamięcią, dlatego istotne jest wsparcie ich rozwoju poprzez odpowiednio dobrane ćwiczenia. Budowanie relacji z dzieckiem jest kluczowe, by stworzyć atmosferę zaufania, która sprzyja nauce. Dokładna diagnoza funkcji poznawczych pozwala na zrozumienie, w jakich obszarach dziecko potrzebuje wsparcia. Zróżnicowane zajęcia, takie jak ćwiczenia na…

W tym wpisie omawiamy, jak skutecznie wspierać koncentrację u dzieci, które mają trudności z utrzymaniem uwagi na lekcjach. Dowiesz się, dlaczego koncentracja jest kluczowa w edukacji oraz jak różne ćwiczenia, takie jak gimnastyka śródlekcyjna, techniki mindfulness i ćwiczenia oddechowe, mogą pomóc w poprawie skupienia uwagi uczniów. Podpowiadamy, jak dostosować otoczenie edukacyjne, by sprzyjało lepszej koncentracji…

Rozpoznawanie potrzeb i możliwości dziecka z niepełnosprawnością intelektualną obejmuje kompleksową ocenę umiejętności mowy, poznawczych, motorycznych oraz społecznych, co jest kluczowe do dostosowania indywidualnego planu terapeutycznego. Współpraca z rodzicami jest niezbędna w procesie terapeutycznym, gdyż umożliwia lepsze dostosowanie metod terapeutycznych do potrzeb dziecka. Regularne spotkania z rodzicami i ich edukacja w zakresie specyfiki zaburzeń pomagają w…

Uzależnienia behawioralne u dzieci i młodzieży to problem, który obejmuje szeroki zakres działalności. Chociaż najczęściej zauważalne są uzależnienia od urządzeń cyfrowych, istnieją również inne formy, takie jak bigoreksja czy ortoreksja, które mogą poważnie wpływać na zdrowie fizyczne i emocjonalne młodych ludzi. Profilaktyka uzależnień behawioralnych opiera się na otwartej komunikacji i budowaniu silnych, pozytywnych relacji rodzinnych…

Metodologia relacyjna TUS Węglarz - Bentkowskiej, to autorska metoda prowadzenia zajęć treningu umiejętności społecznych, która zyskuje coraz większą popularność w obszarze terapii grupowej. Inicjatorkami tej metody są Joanna Węglarz, psycholog i założycielka Studia Psychologicznego, oraz Dorota Bentkowska - również psycholog i założycielka Błękitnej Chatki. Metodologia ta jest szczególnie ceniona za swoje innowacyjne podejście do budowania…

W tym artykule dowiesz się, czym jest Trening Umiejętności Społecznych (TUS) i dlaczego jest on tak ważny w rozwoju dzieci i młodzieży. Przedstawimy, jakie umiejętności społeczne rozwija TUS, takie jak współpraca, rozwiązywanie konfliktów i budowanie relacji, oraz jak wyglądają zajęcia – czy są prowadzone indywidualnie, czy w grupach. Wyjaśnimy, kto może korzystać z treningu, w…

W tym wpisie skupiamy się na wszechstronnych potrzebach dzieci w wieku wczesnoszkolnym, podkreślając znaczenie wsparcia ich rozwoju poznawczego, fizycznego, emocjonalnego i społecznego. Podkreślamy również rolę aktywności fizycznej w poprawie koncentracji i zdolności poznawczych dzieci, a także w budowaniu zdrowych nawyków. Znaczenie rozwoju emocjonalnego i społecznego jest omówione w kontekście nawiązywania przyjaźni i integracji z rówieśnikami,…