Chcesz zrozumieć, jak wyglądają objawy obu zaburzeń i jak wspierać dziecko, u którego podejrzewasz współwystępowanie autyzmu i ADHD u dzieci? W tym artykule znajdziesz odpowiedzi na te pytania. Dowiesz się, czym jest AuDHD, jak wygląda współwystępowanie ADHD, jakie są typy ADHD w tej grupie, skąd biorą się trudności oraz jak wygląda terapia wspierająca dziecko.
W tym artykule odpowiemy na te pytania i pokażemy, jak wygląda konsekwencja rodziców i opiekunów w praktyce — łagodnie, skutecznie i w duchu Rodzicielstwa Bliskości oraz pozytywnej dyscypliny.
Reakcje impulsywne to szybkie, często niekontrolowane odpowiedzi dziecka na bodźce zewnętrzne, które mogą przybierać różne formy – od wybuchów złości, przez obrażanie dorosłych, po jawne prowokacje. Szczególnie w okresie dojrzewania, dzieci mogą przejawiać zachowania aspołeczne, celowo łamać zasady czy wywoływać konflikty z dorosłymi. Zachowania te bywają częścią szerszego obrazu, jak destrukcyjne zaburzenia zachowania czy zaburzenia adaptacyjne.
Zdarzyło Ci się prowadzić zajęcia, podczas których dziecko niechętnie uczestniczyło w aktywnościach, a cała grupa wykazywała opór i brak zaangażowania? Taka sytuacja może być frustrująca – zarówno dla prowadzącego, jak i dla uczestników. Warto jednak pamiętać, że niechęć dziecka nie oznacza braku potencjału czy złych intencji. Często wynika to z niezaspokojonych emocji dziecka, braku relacji, błędów w komunikacji z dzieckiem lub niewłaściwego podejścia do motywowania.
Wielu dorosłych nazywa trudne zachowania dzieci „złym wychowaniem” lub po prostu „złośliwością”. Tymczasem złe zachowanie często jest jedynie sygnałem, że dziecko sobie z czymś nie radzi, a jego zachowanie to forma wołania o pomoc. Zanim więc ocenimy, warto zrozumieć przyczyny trudnych zachowań, aby zastosować odpowiednie podejście – wspierające, a nie karzące.
Gdy dziecko ma problemy emocjonalne i reaguje płaczem na każdą trudność – zmianę, konflikt czy frustrację – wielu dorosłych czuje się bezradnych. Tymczasem wsparcie emocjonalne, odpowiednia postawa dorosłych i znajomość konkretnych strategii może znacząco wpłynąć na prawidłowy rozwój emocjonalny i umiejętność radzenia sobie z emocjami.
Ataki złości u dzieci potrafią być zaskakujące, gwałtowne i trudne do opanowania – zarówno dla dziecka, jak i dla jego otoczenia. Przyczyny złości dziecka są jednak znacznie bardziej złożone niż „złośliwość” czy „brak wychowania”. W tym artykule pokażemy Ci 5 pytań, które pomogą Ci spojrzeć na zachowanie dziecka z nowej perspektywy i realnie pomóc dziecku w regulacji emocji.
Czy ciągłe wołanie o uwagę rodziców to tylko etap, czy sygnał, że dziecko potrzebuje wsparcia? Poniżej znajdziesz 7 skutecznych sposobów, jak zapewnić dziecku odpowiednią uwagę i jednocześnie uczyć je zdrowych granic.
Koncentracja dziecka to zdolność skupienia się na jednej czynności przez dłuższy czas – kluczowa dla procesu uczenia się, rozwijania umiejętności i codziennego funkcjonowania. Zaburzenia koncentracji uwagi mogą prowadzić do trudności edukacyjnych, problemów organizacyjnych i obniżonego poczucia własnej skuteczności. Warto wiedzieć, jak rozpoznać pierwsze czerwone flagi i kiedy potrzebne jest wsparcie specjalisty.
U wielu dzieci, szczególnie tych z trudnościami rozwojowymi, działanie pamięci roboczej bywa osłabione. To prowadzi do sytuacji, w której dziecko ma problem z wykonaniem prostych instrukcji, zapomina o zadaniach czy myli kolejność czynności.
Zmęczenie, wycofanie, trudności z koncentracją, drażliwość – czy to objawy ADHD, czy już depresji? A może… oba zaburzenia współwystępują? Wiele symptomów może wyglądać podobnie, co
ADHD nie jest jedynie nadmiarem energii u dziecka – to złożone zaburzenie neurorozwojowe, które znacząco wpływa na codzienne funkcjonowanie, emocje, zachowanie i relacje społeczne. W tym artykule poznasz najważniejsze informacje o ADHD w 2025 roku – objawy, przyczyny, metody diagnostyki oraz podejścia terapeutyczne.
