Skip to content
Facebook Youtube Instagram Tiktok
Panel Kursanta
487.00 zł 3 Wózek
logo_blue
  • TUS
    • Szkolenie TTUS online
    • Szkolenie TTUS stacjonarne
  • Szkolenia
  • Kursy
  • Klub Psychologów
  • Dla placówek
  • Blog
  • Kontakt
  • TUS
    • Szkolenie TTUS online
    • Szkolenie TTUS stacjonarne
  • Szkolenia
  • Kursy
  • Klub Psychologów
  • Dla placówek
  • Blog
  • Kontakt
487.00 zł 3 Wózek
Strona główna / Blog / Strona 7
Trening umiejętności społecznych dla dzieci

Sytuacje trudne. Jak nauczyć dziecko radzić sobie ze stresem?

Najprościej mówiąc według definicji Salye’go stres jest reakcją organizmu na stawiane mu żądania. Stan fizjologiczny pojawiający się w sytuacji stresowej ma funkcję adaptacyjną – w sytuacji zagrożenia mobilizuje organizm do walki lub ucieczki. W idealnych warunkach, po ustaniu zagrożenia ciało wraca do stanu relaksu. Wówczas stres nie jest zjawiskiem, którym należy się niepokoić.

Czytaj więcej »
15 października, 2023
Regulacja Emocji Dzieci

Jak zadbać o siebie? Profilaktyka wypalenia zawodowego w pracy nauczyciela

Zawód nauczyciela należy do grupy zawodów o podwyższonym ryzyku wystąpienia wypalenia zawodowego. Związany jest z dużą odpowiedzialnością, stresem i podatnością na opinię publiczną. Dodatkowo, często ambicje oraz kreatywność nauczycieli blokowana jest przez system, w którym są osadzeni. Wszystko to (i na pewno wiele więcej) w połączeniu z indywidualnymi zasobami jednostki może prowadzić do zniechęcenia i wyczerpania – a docelowo do wypalenia zawodowego.

Czytaj więcej »
15 października, 2023
Trening umiejętności społecznych dla dzieci

Dorosły, który uczy przez zabawę. Gry i zabawy rozwijające umiejętności społeczne u dzieci.

Człowiek jest istotą społeczną. Od początku swojego życia funkcjonuje w otoczeniu bodźców społecznych, tj. głos czy uśmiech opiekuna, które stanowią początek naturalnego rozwoju umiejętności społecznych dziecka. Z biegiem lat, w procesie socjalizacji dziecko poszerza swój repertuar zachowań i wykształca coraz to nowe sposoby funkcjonowania w sferze interpersonalnej.

Czytaj więcej »
15 października, 2023
Porady dla rodziców

Jak pracować nad normami społecznymi?

Pojęcie normy społecznej tłumaczone jest wielorako. To, co wydaje się najistotniejsze w charakterystyce normy społecznej, to jej wpływ na zachowanie. Norma stanowi wzorzec postepowania przyjęty w danej grupie i reguluje funkcjonowanie jednostki, która z zasady zobowiązana jest jej przestrzegać. Stosowanie się do norm przyjętych w danym środowisku jest wyrazem osobistej przynależności oraz poszanowania jej członków. Przykładem normy społecznej może być przywitanie na dzień dobry czy ustąpienie miejsca starszej osobie w autobusie.

Czytaj więcej »
14 października, 2023
Trening umiejętności społecznych dla dzieci

Kreatywność w pracy z dziećmi

Dzieci to niezwykła grupa odbiorców. Rozwijają się wielozmysłowo – poprzez poznawanie i eksplorację. Z natury są kreatywne i myślą nieszablonowo, a my dorośli niejednokrotnie musimy nagłowić się, by wzbudzić w nich zainteresowanie.

Czytaj więcej »
14 października, 2023
Dziecko z ADHD

Niegrzeczne czy nadpobudliwe – porozmawiajmy o ADHD

Objawy ADHD często mogą być przez nas bagatelizowane. Zakładamy, że dziecko jest po prostu niegrzeczne i prędzej czy później wyrośnie z prezentowanego zachowania. Odrzucanie myśli o ewentualnej diagnozie, brak chęci konsultacji zachowań, które w jakimś stopniu wzbudziły nasz niepokój czy karanie dziecka za jego nieposłuszeństwo oddalają od pomocy, jakiej być może potrzebuje nasz podopieczny.

Akceptacja, odpowiednie zaopiekowanie i dostosowanie się do potrzeb dziecka stanowią podstawę poprawy funkcjonowania i jakości życia osoby z ADHD.

Czytaj więcej »
14 października, 2023
Trening umiejętności społecznych dla dzieci

Co to jest Trening Umiejętności Społecznych? 4 proste ćwiczenia dla dzieci i młodzieży.

W rodzinie, w pracy czy w szkole wchodzimy w relacje interpersonalne i polegamy na naszych umiejętnościach społecznych. Choć są nam niezbędne, nie rodzimy się z nimi. Musimy się ich nauczyć tak samo, jak mowy czy chodzenia.

Czytaj więcej »
13 października, 2023
Regulacja Emocji Dzieci

Skąd się bierze stres u dzieci i jak go rozładować? 

Dzieciństwo kojarzy nam się z beztroską i błogim czasem bez zmartwień. Niestety rzeczywistość nie jest tak kolorowa. Stres dotyka dzieci już w wieku szkolnym i przedszkolnym. Chociaż nie gonią ich terminy, nie mają tylu obowiązków ani rachunków do zapłacenia, dzieci denerwują się równie często, co ich rodzice.

Czytaj więcej »
13 października, 2023
Regulacja Emocji Dzieci

Złość u dzieci. Jak ją zrozumieć i pomóc dziecku, które się złości?

Skąd się bierze złość u dzieci w wieku szkolnym i przedszkolaków? Ich problemy dorosłym wydają się błahe. ale dla maluchów każdy jest prawdziwą tragedią. Dzieci myślą inaczej, nie potrafią jeszcze regulować emocji, nie mają doświadczenia i nie wiedzą, jak rozwiązywać konflikty.

Czytaj więcej »
9 października, 2023
lalki w pracy z dziećmi
Trening umiejętności społecznych dla dzieci

Lalki i pacynki jako metoda pracy z dzieckiem 

Decydujące znaczenie dla rozwoju dziecka ma nieustanny przepływ wrażeń, doznań i informacji oraz przekazywanie stanów emocjonalnych pomiędzy dzieckiem, a jego najbliższymi. To właśnie ten kontakt sprawia, że pociecha rozwija swoją osobowość społeczną i umiejętność komunikacji. W kontekście tego bardzo ważnego procesu lalki i pacynki stają się cennymi narzędziami w pracy z dziećmi.

Czytaj więcej »
9 października, 2023
praca z dzieckiem z ADHD
Trening umiejętności społecznych dla dzieci

Zasada 3R, czyli co jest niezbędne w pracy z dzieckiem z ADHD?

Praca z dzieckiem z ADHD stanowi spore wyzwanie. Jest nie tylko pracochłonna, ale również wymagająca wykorzystania wielu różnych zasobów takich jak uwaga, cierpliwość czy wyrozumiałość. Początkowe nawiązanie kontaktu może okazać się trudne, z tego powodu bardzo istotne jest zadbanie o odpowiednie warunki.

Czytaj więcej »
9 października, 2023
dlaczego nastolatek prowokuje?
Trening umiejętności społecznych dla nastolatków

Dlaczego nastolatek prowokuje?

Zachowania prowokacyjne u nastolatka mogą być spowodowane przez wiele czynników. Kluczową kwestią są tutaj zmiany zachodzące w mózgu w okresie dojrzewania. Narząd ten w okresie dojrzewania przechodzi intensywną przebudową, zwłaszcza kora mózgowa, która odpowiedzialna jest za podejmowanie decyzji, ocenę ryzyka i przewidywanie konsekwencji. Z tego powodu młodzi ludzie często wydają się bardziej impulsywni i mają trudności w kontrolowaniu swoich emocji.  

Czytaj więcej »
21 sierpnia, 2023
« Poprzedni Strona1 Strona2 Strona3 Strona4 Strona5 Strona6 Strona7 Strona8 Strona9 Następny »
EDUMISSIO WĘGLARZ BENTKOWSKI SPÓŁKA JAWNA
  • ul. Chodzińskiego 45
  • 84-217 Szemud
  • NIP 5882503638
  • REGON 526651776
  • KRS 0001062380
  • o firmie
oferta
  • szkolenia
  • Kursy
  • dla rad pedagogicznych
  • BLOG
  • Darmowe materiały
  • Program Wsparcia Pomorskich Wychowawców
informacje
  • regulamin sklepu
  • statut
  • polityka prywatności
  • Formy Płatności
  • regulamin klubu psychologów dziecięcych
kontakt
  • biuro@studiopsychologiczne.com
  • +48 732-990-905

Jesteśmy dostępni w dni robocze w godzinach 09:00-15:00.

kontakt dla Rad Pedagogicznych i Placówek
  • szkolenia@studiopsychologiczne.com
  • +48 533-440-513
Facebook Youtube Instagram Tiktok
Wszystkie prawa zastrzeżone Studio Psychologiczne 2025
  • TUS
    • Szkolenie TTUS online
    • Szkolenie TTUS stacjonarne
  • Szkolenia
  • Kursy
  • Klub Psychologów
  • Dla placówek
  • Blog
  • Kontakt
  • TUS
    • Szkolenie TTUS online
    • Szkolenie TTUS stacjonarne
  • Szkolenia
  • Kursy
  • Klub Psychologów
  • Dla placówek
  • Blog
  • Kontakt
  • TUS
    • Szkolenie TTUS online
    • Szkolenie TTUS stacjonarne
  • Szkolenia
  • Kursy
  • Klub Psychologów
  • Dla placówek
  • Blog
  • Kontakt
  • TUS
    • Szkolenie TTUS online
    • Szkolenie TTUS stacjonarne
  • Szkolenia
  • Kursy
  • Klub Psychologów
  • Dla placówek
  • Blog
  • Kontakt